编者按：2008，中国改革开放第30个年头；2008，几代中国人的奥运梦想即将放飞。2008，是我校“十一五”发展建设承前启后的关键年，是科技大学的迎评年、校庆年。
以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设，成为2008年学校各项工作的关键词。各职能部门围绕中心工作，积极作为，求实进取，锐意创新，在各自的岗位上做出了突出贡献。现将部分成绩整理转录，以期见证弘扬。
之一：教务处
以“为师生员工服务，让师生员工满意”的宗旨，坚持管理服务保障教学。牢固树立教学工作为中心的观念，强化管理育人、服务育人意识，增强大局意识、质量意识，改进工作作风，提高工作效率，优先研究解决教学第一线问题，积极主动地为教学服务，形成管理服务保障教学的工作格局。
加大教育教学改革课题实施力度，鼓励教职工积极从事教育教学改革研究。“十五”以来，学校主持中国高等教育学会教育科学研究项目7项，完成省部级教育教学改革项目58项。其中获国家级优秀教学成果二等奖1项，省部级教学成果一等奖3项、二等奖2项。
本着从外延扩展向内涵建设的原则，重点建设特色优势专业和毕业生不足三届的新办专业。使特色优势专业竞争实力更加强劲，新办专业在师资队伍、课程建设、实验条件、教学水平等方面能够满足教学要求并初具特色，专业实力不断增强。
师资队伍建设不断增强。学校现有教职工1750人，具有高级专业技术职称的教职员工500名，有博士、硕士学位的教师占60.4％。在国家教学名师奖和教学团队工程建设中，我校获天津市教学名师奖4人，获天津市教学团队1个。
课程建设成效显著。启动精品课程建设工程，制定《
精品课程建设规划》。2007年，第二轮精品课程建设工程顺利启动。截至目前，学校共有国家级精品课程2门，市级精品课程14门，校级精品课程37门。
十五期间，共编写出版国家级规划教材3部，省部级规划教材6部。有 9部教材被批准立项为国家 “十一五”规划教材，各部教材进入编写阶段。
加强校外实习基地建设，设立实习基金。充分利用泰达校区和市内其他产业园区的高科技产业资源，共建成实习基地222个。实践教学示范中心、学生实习基地建设步伐明显加快。
质量监控体系日益完善。制定并全面落实《
教学质量监控工作规范》，学生评教、教师评学、同行专家评教、教学督导监督指导更加科学、合理、有效，教学质量稳步提高，实现教学质量保证由末端检验或随机性教学检查，向教学全面质量控制和科学制度化的教学质量检查与监控的转变，增强教学工作自我约束、自我诊断、自我发展能力。
